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Ist die logische Aufeinanderfolge bestimmter Übungen sinnvoll, ist dies entsprechend gekennzeichnet. Im Rahmen mancher Module sind Theorieinputs vorangestellt. In Kurzform wird hier die pädagogische Grundlage der folgenden Übungen erläutert. Dies dient in erster Linie dem Verständnis des Durchführen-den, kann aber auch den TN vermittelt.


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Downloads. Das GSK wird bei sehr unterschiedlichen Zielgruppen eingesetzt. Im Folgenden finden sich eine Reihe von Materialien, die bei diesen Gruppen eingesetzt wurden und hier heruntergeladen werden können (in Klammern jeweils das Datum der Bereitstellung): brattpic.zip (23.11.97) - Die von Volker Brattig bei der Durchführung des GSK mit.


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Das Therapiemanual ist speziell auf die Behandlung von Patienten mit sozialer Phobie und sozialen Defiziten ausgerichtet und eignet sich zur Umsetzung sowohl in Einzel- als auch Gruppenstunden. Die Patienten profitieren besonders von der Kombination aus Angstbewältigungs- und Sozialem Kompetenztraining.


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Die Bedeutung sozialer Kompetenztrainings ergibt sich aus einer einfachen, aber weitreichenden Erkenntnis: Menschen sind soziale Wesen und im Alltag immer wieder auf Interaktionen mit ihren Mitmenschen angewiesen, wenn es darum geht, eigene Bedürfnisse und Ziele zu verwirklichen.


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1 Einleitung Die Bedeutung sozialer Kompetenztrainings ergibt sich aus einer einfachen, aber weitreichenden Erkenntnis: Menschen sind soziale Wesen und im Alltag immer wieder auf Interaktionen mit ihren Mitmenschen angewiesen, wenn es darum geht, eigene Bedürfnisse und Ziele zu verwirklichen.


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Soziales Kompetenztraining. Chapter. Durchführung des sozialen Kompetenztrainings. Vermittlung von Angstmanagementstrategien und zur Anleitung von Übungen und Rollenspielen. Download chapter PDF 4.1 Allgemeine therapeutische Strategien. Dieses Kapitel informiert über Basiswissen zu verhaltenstherapeutischen Interventionen, wie sie in der.


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Hinsch/Pfingsten: Gruppentraining sozialer Kompetenzen - GSK Aus diesem Buch stammen die Übungen, Texte und Instruktionen zur sozialkompetenten Verhalten in Situationen R, B und S. Theoretische Grundlagen Wie erkennt man selbstsicheres, sozial kompetentes Verhalten


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In diesem Artikel erfährst du, wie du deine sozialen Kompetenzen durch gezieltes Training und praktische Übungen verbessern kannst. Wir schauen uns sowohl Übungen für Erwachsene als auch für Kinder an und geben dir konkrete Beispiele, die dir im Alltag weiterhelfen werden. Zusammenfassung:


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Soziale Fertigkeiten, zum Beispiel Durchsetzungsvermögen, Selbstsicherheit, Kontakt- und Kooperationsfä-higkeit, dienen in der Entwicklung des Kindes und Jugendlichen dazu, den Betroffenen einen akzeptablen Kompromiss zwischen sozialer Anpassung und persönlichen Bedürfnissen zu ermöglichen.


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dazugehörigen Übungen und den Reflexionsfragen für die Auswertung, wird von den Sozialpädagogen zusammengestellt und den Kollegen per PDF-Datei zur Verfügung gestellt. Selbstverständlich steht das MPT euch zur Seite falls noch Fragen offen sind oder ein SKT geplant oder besprochen werden sollte. Wir wünschen euch ein gutes Gelingen!


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Soziales Kompetenztraining I- nach Hinsch & Pfingsten. Insbesondere Menschen mit psychischen Erkrankungen sind häufig in ihren Möglichkeiten eingeschränkt, anderen Personen gegenüber eigene Wünsche/Bedürfnisse anzusprechen, neue Kontakte zu knüpfen/aufzubauen, sich unangemessenen Forderungen gegenüber abzugrenzen oder Situationen auszuhalten, in denen sie im Mittelpunkt stehen.


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Ein erheblicher Anteil von Jugendlichen entwickelt massive Verhaltensauffälligkeiten, darunter aggressive und weitere antisoziale Störungen.Mit diesem Werk wird ein empirisch erprobtes Manual für die Förderung sozialer Kompetenzen von Jugendlichen in der Praxis vorgelegt. Ausgehend von der sozialkognitiven Lerntheorie und dem Modell der sozial-kognitiven Informationsverarbeitung werden.


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Inhalt Vorwort 11 IGrundlagen 15 1 Soziale Kompetenzen und Kompetenzprobleme 16 1.1 Soziale Kompetenzen 16 1.2 Soziale Kompetenzprobleme 20 1.3 Soziale Kompetenzen als Ressourcen 23 2 Ein Erkla¨rungsmodellsozialer Kompetenzen und Kompetenzprobleme 25 2.1 Das Modell im Überblick 25


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Book. Editors: Batra, Anil; Wassmann, Reinhard; Buchkremer, Gerhard Authors: Angenendt, J.; Arissen, G.; Batra, A.; Becker, S.; Bohus, M.; Borgart, E.-J.; Buchkremer.


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Als Resultat entstand das „Gruppentraining Sozialer Kompe-tenzen" (GSK), das an weiteren (insbesondere auch nicht-studentischen) Gruppen erprobt wurde. Unser Trainingskonzept stieß bei Kolleginnen und Kollegen aus verschie-denen pädagogischen, medizinischen und psychologischen Tätigkeitsberei-chen von Anfang an auf ein erstaunlich reges.